据《省教育厅关于加强高校基层教学组织建设促进教学能力提升的指导意见》（苏教高[2022]1号）和《UG环球视讯关于加强基层教学组织建设与管理的实施细则》（校教字[2022]9号）文件精神，为进一步深化我校教育教学改革、提升教师教学能力建设水平、提高人才培养质量，教务处与各二级教学单位基层教学组织携手打造我校基层教学组织活动并展开互动交流，共同探索新时代基层教学组织建设的实施路径。今天就让我们外国语学院英语系，一起细细聆听他们的分享....
2022年5月13日下午14：00-16：00，外国语学院英语系联合教务处、教师发展中心开展了英语系基层教学组织校级教学研讨活动--教研及科研项目申报经验分享。因疫情防控要求，本次活动采用了线上线下一体化的研讨方式，英语系教师在3215智慧教室参加了线下研讨，线上有来自马克思主义学院、艺术学院、电子学院、机电学院、建筑学院、大体部、土木学院、文新院、教务处、学生发展与服务中心、外国语学院的老师参会。会议由外国语学院英语系主任何晴霞老师主持，教务处处长刘正涛、副处长吴敏钰参加会议，特邀主题发言人为外国语学院郑玉琪院长、楼毅副院长和尚洁博士。
首先，何主任简要介绍了近年来基层教学组织英语系的教研及科研项目的申请情况。英语系历经10多年的发展，在学校和学院的大力支持下，2019年成为江苏省一流专业建设点，依托省一流专业建设，近年来英语系老师积极申报教研和科研项目，在数量和级别上有了较大提高。
教务处刘正涛处长在研讨会一开始发表了讲话。他提到,根据《省教育厅关于加强高校基层教学组织建设促进教学能力提升的指导意见》和《UG环球视讯关于加强基层教学组织建设和管理的实施细则》文件精神，教务处与各二级教学单位基层教学组织共同开展各类活动和互动交流，希望通过研讨促进教学建设工作的发展和提升。
第一位主题发言人外国语学院院长郑玉琪教授以“科研引领，促进教学，建设新型教学组织”为题，分享了成功申报国家社科基金中华学术外译项目、江苏高校新文科研究与改革实践项目和江苏省高等教育教改研究项目的经验，从教师需具备的素养、科研与教学的关系和科研教改项目申报实例三个方面进行阐述。郑院长强调，科研促进教学，教学是科研之源，作为一名教师不仅需要教学，还要有坚定的科研追求，循序渐进，从易到难，在脚踏实地的同时也要仰望星空，他鼓励老师们追求创新与进步，不要害怕失败，坚持不懈，一定会获得成功。
第二位主题发言人外国语学院楼毅副院长分享了申报省高教学会教学研究课题的经验。她从项目特点、项目选题建议、申报难点应对和教改赛研结合四个方面进行了阐述。她强调，可以结合学院发展方向和本职工作内容以及从指向教学现实的问题出发进行选题，挖掘新意。她还推荐了“在教学中发现问题、改革中思考总结、比赛中提炼特色和教研中转换成果”的“教-改-赛-研”循环路径，受到了教师们的一致认同。
第三位主题发言人尚洁博士讲述了她申报国家社科基金后期资助项目的经验。她从项目介绍和申请书填写要点开始了分享，并举例分析了申报要点，如：格式规范、关注选题意义、注重学术价值等。此外，尚老师还向参会老师们推荐了《国家社科基金100问》一书，老师们表示受益匪浅。
接下来是提问环节，三位发言人回答了线上线下老师们的提问，气氛热烈。最后，教务处副处长吴敏钰对此次研讨会进行了总结，希望通过今天的经验分享会，老师们在申报项目时可以少走弯路，提高成功申报的机会。通过此次基层教学组织的活动，以研促教，以教促研，教研相长，最终目的是为了提高人才培养的质量。
（通讯：王逗、何晴霞、郑玉琪 摄影：冯杰、程江南 ）
