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各院（系）学生工作办公室及全体辅导员：
为了做好2006年考核工作，根据《三江大学专职教职工2006年大考核办法》、《三江大学院（系）学生工作综合考核办法和指标体系》、《三江大学辅导员工作职责及考核办法》，经研究，对2006年度学工办工作和辅导员考核具体做法通知如下：
一、关于院（系）学生工作办公室的考核
1、院（系）学生工作办公室工作综合考评以院（系）为单位，参照《三江大学院（系）学生工作综合考核指标体系》中的“检查内容”项。各院（系）开展自查自评，形成系2006年院（系）学生工作总结汇报材料；
2、填写《三江大学院（系）学生工作综合考核依据材料》；
3、将院（系）学生工作总结汇报材料和《三江大学院（系）学生工作综合考核依据材料》一式两份，上报院（系）领导和学生工作部；
4、学生工作部组织检查考评小组，审阅上报材料，结合平时工作考核，对各院（系）学生工作进行检查评估；
5、将院（系）考核结果和学生工作部考核结果综合，形成综合考核评价意见，原则上院（系）和学生工作部考核结果比重各占50%；
6、学生工作部将综合考核结果报学校审核，公布。
二、关于院（系）学生工作办公室主任的考核
1、院（系）学生工作办公室主任，参照《三江大学院（系）学生工作综合考核指标体系》中的“检查内容”项和《三江大学院（系）学生工作综合考核依据材料列表》，总结全年工作，形成2006年工作总结汇报材料。
2、在本院（系）进行考核述职，并接受互评。院（系）领导综合工作总结、述职互评和结合平时考核情况，形成本院（系）对学工办主任的考核意见，并将考核意见表送交学生工作部。
3、各院（系）学工办主任参加学生工作部组织的述职，并接受互评。学生工作部综合工作总结、述职评议和平时考核情况，形成对学工办主任的考核意见，并将考核意见表送交人事处。
4、学校综合考核结果，形成考核意见，公布。
三、关于辅导员的考核
1、参照《三江大学辅导员工作职责及考核办法》中的“具体目标及要求”项，各辅导员开展自查自评，形成辅导员2006年学生工作总结汇报材料；
2、填写《三江大学辅导员工作综合考核依据材料》；
3、将辅导员工作总结汇报材料和《三江大学辅导员工作综合考核依据材料》上报院（系）学生工作办公室；
4、辅导员参加本院（系）的考核述职，并接受互评；
5、各院（系）组织检查考评小组，审阅工作总结材料，结合平时工作考核和互评情况，形成辅导员工作考核的初步意见，并报学生工作部；
6、人事处和学工部会同各院（系）组织学生对辅导员工作进行评价，将结果汇总至学生工作部。
7、学生工作部审核各院（系）对辅导员的考核意见，并结合学生评价意见和平时工作进行审核，签署审核意见后，交学校人事处；
8、学校研究，形成考核意见，公布
四、关于考核的几点说明
1、考评工作坚持实事求是的原则，在考评中发现弄虚作假行为，一经查实，给予考评不合格处理，并通报全校。对经办人视情节轻重给予批评教育和必要的处理。
2、对工作中有创新、有特色，成效显著者，在考核时，可酌情加分。
3、考核要坚持标准，做到定性和定量相结合。
4、依据材料要根据文件所附列表目录作对应文字说明。如有附件，请列举说明材料名称和件数，材料不要复印附后，但在考核过程中能随时提供调阅。
5、兼职辅导员的考核参照专职辅导员的考核要求与方式。
五、考核时间
1、
2、
3、
4、
5、学期结束前，学校审核、确定考核结果。
附件一：《三江大学2006年院（系）学生工作综合考评依据材料列表》
附件二：《三江大学2006年辅导员工作综合考评依据材料列表》
学生工作部
附件一：三江大学2006年院（系）学生工作综合考评依据材料列表工 作 内 容
要求和数据观测
1、院（系）领导重视学生工作，有年度计划、检查记录和工作总结，党政领导能积极参加学生工作会议和学生活动。
工作计划和总结、制度建设情况、会议记录、工作记录等
2、院（系）对教书育人、管理育人、服务育人工作有明确要求，并有相应的管理措施。
此项作为特色附加分考核项目。
3、有一定的学生活动经费保障。
2006年度，院（系）学生活动经费总额和使用情况说明。
4、认真贯彻上级的指示和学校各项文件通知精神，并按要求完成各项工作任务。
贯彻文件的具体要求和院（系）级文件、通知等
5、有良好的纪律观念，严格遵守有关制度。
辅导员无违纪违规
6、学工办例会正常，及时研讨学生工作。
会议记录
7、班团主题教育活动形式新颖，效果良好，每学年不少于两次。
相关记录和成果
8、每学期有一次形势新、影响大、同学参与面广、效果好、有本系特色的教育活动。
活动记录和报道等
9、积极参加学生军训工作，新生入学教育、专业教育有组织有计划，效果明显。
相关记录和成果
10、对毕业生进行文明离校、成才立业等为内容的就业教育和就业指导，效果良好，学生就业率高。
就业教育或报告记录，06届毕业生就业率
11、日常管理制度完善，能严格执行管理制度，按时保质保量学生一日常规管理工作。
学生晨练、晚自修情况检查记录和报表等
12、认真完成上级布置的各项任务，及时准确，无拖拉现象，按时上交报表，及时准确反映院（系）学生工作开展情况。
平时考核和记录
13、贫困学生资料齐全，勤工俭学工作能有效开展，补救到位。
贫困学生数量、助学贷款、勤工俭学情况
14、入党积极分子培养、党员发展工作有条不紊。
入党积极分子、学生党员人数及占系学生总数的比例
15、党课学习教育、学党章活动落实到位。
2006年党校学习学生总数，占院（系）学生总数的比例，学习成绩的合格率和优秀率。
16、“推优”工作制度健全，手续完备 ，按时完成。
推优及时、规范，无投诉和重做现象
17、团总支制度健全，做到规范化，有计划，有总结，团费收缴及时，团员证管理规范，台帐整齐，归档分类
有相关材料
18、重视对学生干部的管理和指导，组织学生干部培训，发挥学生干部作用。
有相关记录
19、严格执行考勤制度，课堂纪律严明，学生到课率高。
学生缺勤记录和旷课记录
20、遵守学校管理制度，尊敬师长，同学友爱。
学生违纪数量统计及比例
21、执行宿舍评比条例等各项制度，宿舍内文明清洁，风气良好，极参加创建明宿舍活动。
学生宿舍违章用电、用火行为记录、文明宿舍数量及比例、学生宿舍卫生的平均分。
22、社会实践活动组织到位，点、面结合，具有院（系）特色，学生参与率达95%以上。
积极组织院（系）社会实践小分队，社会实践不合格率。
23、积极开展学生志愿者活动，活动内容丰富，活动经常化，活动效果较好，形成专业特色。
各院（系）青年志愿者的数量，各系组织志愿者活动的记录
24、积极参加全校性的校园文化艺术活动，组织工作出色，并取得好成绩。
相关记录，团委对各系团学工作的量化考核
25、经常举办各种学术讲座和学习、文化竞赛活动。
相关记录
26、辅导员2006年参加校外学术活动和发表学术论文的数量。
相关记录
27、学生个人或集体获校级以上奖项情况
相关材料、证书等
28、学生学习成绩情况，
学习成绩平均学分绩、补考率
29、组织、参加学风建设月活动情况
相关材料
30、学生工作的特色和创新活动
相关材料
31、其他与学生工作有关的内容
相关材料
附件二：三江大学2006年辅导员工作综合考评依据材料列表工 作 内 容
要求和数据观测
工作目标及制度落实
有明确的工作目标和工作思路，每学期有工作计划与总结
建立家长联系制度、班会制度、工作汇报制度、听课制度等制度并认真落实
《学生工作日志》使用情况
思路政治教育
定期组织学生开展政治学习和教育活动，每学期开展主题班会或主题教育活动不少于3次
学生个别谈心工作落实到位，有主题有记载，平均每个月5人次以上
安全和纪律专题教育每学期不少于一次
重视对学生的心理健康教育并及时指导，对有心理疾患的学生发现、处理及时到位
认真做好军事教育和国防教育
日常管理
所带学生早操出勤率在85%以上，且无迟到、早退现象（不作要求的班级不考核）
日常管理
所带学生晚自习出勤率高、秩序好
各类学生评优评奖、违纪处分工作公平、公正、公开，无学生投诉
学生遵守校纪校规、能及时、妥善处理学生中存在的问题和突发事件，违纪率低
学生德育测评工作程序规范，公开、公平、公正
贫困学生界定准确，档案资料健全，关心贫困学生，做好勤工俭学和助学贷款工作，加强诚信教育，国家助学贷款学生在校期间100%按时付息，认真做好欠费学生学费催缴工作。
就业工作
做好就业教育，在非毕业班开展形式多样，效果明显的就业教育活动，每学年至少二次。
组织学生积极参与院系就业讲座、就业指导课程
认真做好毕业生就业指导，毕业生推荐，毕业生鉴定、毕业生体检和毕业生文明离校工作，一次性就业率高（非毕业班不考核），年终就业率不低于校平均水平
班风建设
班级班委和团支部健全，工作正常开展，学生干部选拔任用程序规范，分开、公平、公正
争创先进班级情况
参加学校各种大型、重要活动组织好，学生到位率高、秩序好
认真组织学生开展文化、体育、艺术活动、效果好，参加校级以上各种活动取得好的成绩和名次
学风建设
加强考风考纪专题教育每学期至少一次，所带班级学生违反考试纪律的人次少
所带班级学生平均成绩高于同年级平均水平，
所带班级学生补考人次少，低于平均水平
所带班级学生学风浓厚、学习效果好，学习成绩不断进步
所带班级学生遵守学习纪律，迟到、旷课学生人次少
所带学生英语、计算机等级考试通过率超过同年级其他班级
党建及团学工作
按照学校学生党员发展工作规划和和总体进度，做好学生党员发展工作，工作有序，公正、公平、公开
认真指导团支部做好推荐优秀团员作党的发展对象工作，无投诉和重做现象
认真做好政治引导工作，学生入党申请人数和积极分子人数超过同年级平均水平
组织学生参加社会实践活动和青年志愿者活动，社会实践不合格率低
选拔积极分子参加党校培训班，学习成绩优良
通过党建带团建，党员和入党积极分子担任主要班、团干部，作用发挥明显，团支部、班委战斗力、凝聚力强
积极指导学生参与各种团学活动和社团活动，促进学生全面发展
文明宿舍创建
班导师经学到学生宿舍及时掌握学生思想动态，平均每周2次以上（以公寓中心统计为准）
文明宿舍创建
学生在宿舍按照学校有关规定使用计算机与网络
组织学生创建文明宿舍，效果明显
学生宿舍卫生成绩高于平均水平
学生党员、入党积极分子在文明宿舍创建活动中作用明显
宿舍违纪、违章电器、夜不归宿情况
自身素质建设
有较高的思想政治素质和道德素质，以身作则，为人师表，热爱学生工作，关心学生、了解学生、做学生良师益友，在学生中威信高（无学生正当投诉）
组织、管理、协调、语言表达能力强，善于与学生沟通，听取学生意见，注重工作方式方法
准时参加院系和学校各种学生工作会议，按要求及时上交各种材料、报表。
努力提高自身理论水平和学历层次，积极承担党课、形势与政策课，就业指导课、思想政治理论课，努力成为“双师型”思想政治教育教师
自身素质建设
积极承担学校各种任务（如招生、宿舍卫生普查等），吃苦耐劳，有奉献和牺牲精神
工作思路明确，有创新精神，善于提出合理化建议，每年撰写或发表学生工作方面的论文至少一篇；积极申报学校思想政治教育创新成果奖
