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“一个人遇到好老师是人生的幸运；一个学校拥有好老师是学校的光荣；一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。” 在三江，有这么一群老师，他们以身作则，用表率深入人心；以研促学，科研教学相得益彰。他们在各自的领域发光发热，为教育事业添砖加瓦。三江以拥有这样一批好老师为荣！
李芳是我校机械与电气工程学院的一名青年教师，在此次教师节来临之际，她在“首届长三角高校工科基础力学青年教师讲课竞赛”及“第十届江苏省工科基础力学青年教师讲课竞赛”中荣获大赛材料力学组一等奖的好成绩，为我校师生做出了良好的榜样，也为我校教职工风采增添了一份新力量。这位实力与颜值并存的青年优秀教师，无疑成为了众多学生们心中的“女神”，接下来跟随小江一起了解一下李芳老师的获奖历程吧！
作为一名机电院的老师，李芳老师平时主要给机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程等专业上课，课程有《工程力学》、《工程材料与成型技术基础》等。她本次参与的比赛内容也均为教育部高等学校工科基础课程教学指导委员会公布的教学内容，李芳老师不仅在课堂上身体力行，为学生们上好每一堂课，在课下时间也不断地充实着自己，拿下了属于自己的一份荣耀。
为了此次竞赛，李芳老师准备良多。竞赛分两个阶段，分别采取“异题异时异地”和“同题同时异地”的形式，李芳老师将圆轴扭转时的应力作为她的异题，斜弯曲作为同题，并且对所教课程的全部教学内容做好了充足准备，包括教学内容、教学方法、语言表达、仪态仪表等。从6月底确定参赛，过程包括了对于所有教学内容的梳理，初赛选题的确定，教学单元的设计，大量参考资料的搜集，课件的制作，视频录制剪辑的学习等等。“这是一个紧张又充满挑战的过程，尤其是视频录制对于自己来说完全是从零开始。软件选择，设备采购，抠像合成等等都是本次比赛额外收获的技能！”提起这次竞赛经历，李芳老师感触颇多。李芳老师告诉小江：“本次比赛中我将所学知识点和工程实际相结合，阐述所学内容的工程实际意义，并通过实验现象引发学生学习兴趣，用动画演示讲解深奥的力学原理，让枯燥的知识生动起来。在疫情的特殊情况下，我还自学了视频制作、剪辑，独立完成了竞赛视频的全部制作。”真是令小江赞叹不已。对于这次竞赛的成果，李芳老师十分谦逊，她认为江苏省及长三角高校的力学教师高手如林，能够获奖自己也非常开心，这是对于她教学业务能力的肯定，也是对于自己花费了大量心血精心准备的一个回报。
那么此次竞赛李芳老师又有什么独特的感触与值得纪念的地方呢？李芳老师这样说：“同时异地的复赛中，我是自己在家中完成的，第一次录制完成后发现收音设备开关没有打开，而提交的时间又迫在眉睫，重新录制和提交是相当得紧张刺激，对于没能调教自己比较满意的视频作品还是抱有了些许遗憾。”人生就是如此，总在尝试之中不断地突破自己，哪怕中途存有些许遗憾，也要感恩那个努力的自己！小江在这里祝福李芳老师在未来的路途之中，能够更加的顺利，优秀！随着教师节的来临，大家也都陆续回到了学校，李芳老师也有几句话想对同学们讲：“随着疫情的平稳，同学和老师们终于能够重返校园，真心希望经历这场疫情的你们能深刻感受到‘国’的强大，‘家’的意义。你们是未来的主人，希望你们学习抗疫精神，心怀梦想，爱党爱国，努力学习，掌握知识，锻炼身体，成为一个有理想、有抱负的中国特色社会主义建设接班人。青春无重来，时光莫虚度，一起加油努力吧！”古梦雪老师是我校法商学院分团委书记兼思政课教师，主要负责《思想道德修养与法律基础》和《中国近现代史纲要》的授课。在第三届江苏省本科高校青年教师教学竞赛暨第五届全国本科高校青年教师教学竞赛选拔赛中，古梦雪老师代表思想政治课专项组参加了此次比赛，并获得思政组“二等奖”的佳绩，充分展现了我校教师务实进取的教师风采，为学校争得了荣誉。
本次竞赛由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成，参赛教师从20个专题中随机抽取一个专题。古老师告诉小江，她抽到题目是“国之重责——爱国主义的内涵”，除了时间上有所压缩外，和平时上课并没有太大的区别的。为了此次比赛，古老师几乎整个暑假都在备赛。从教案到课件，容不得一丝马虎。整个准备的过程并不轻松，需要不断地推翻、重建，在批判否定中前进，直到找到最好的呈现方式。“太痛苦了，不能出去玩，只能天天在家准备。”古老师开玩笑地和小江“吐槽”道，“虽然过程很折磨，但当自己亲身经历以后，无论是能力还是心态都得到了锻炼，还是很有收获的。” 对于比赛获奖，古老师谦虚地表示纯属意外，当然也离不开其他老师的热心指导。“其实参加的每个老师的表现都很优秀，我就是报着学习的心态去的。这次比赛得到了学校很大的支持，校工会，校教师发展中心，马克思主义学院和法商学院的老师们都给我很大的帮助，从报名表到课件的细节，都给了我很多很好的指导建议。”
古梦雪老师
对于古老师来说，这次比赛只是职业生涯中的一个小“高光”，路漫漫其修远兮，未来还有更多的挑战等着她，前进的步伐从未停止，厚积才能薄发。“为了更好的上好课带好学生，今后一定还是要不断地学习再学习，感觉自己还有很多不足的地方，要学的东西真的太多了。”据小江了解，古老师被学生们亲切地称为“雪姐”，亦师亦友的她，不但利用碎片化时间完成教学任务，还带领学生进行社会实践，对学生的思想教育也很是上心。古老师用言行，为学生们树立了积极进取、精益求精的学习榜样。
新学期已经开始，古老师想对同学们说：“在这里，愿与你们一起，以笃学为桨，扬厚生风帆，乘风破浪，勇担时代赋予的青春使命！”陶耘老师是我校数理部数学教研室的专任教师，主要负责数学类公共基础课的授课。在第三届江苏省本科高校青年教师授课竞赛暨第五届全国本科高校青年教师教学选拔赛中取得了理科组二等奖的佳绩。在近一个月的备赛和参赛中，陶老师认真积极地参与其中，她用行动为学校赢得了荣誉，为同学们树立了榜样。
此次竞赛要求选手提前提交二十个教学节段，赛前二十分钟任意抽取一个节段后进入教室进行现场讲课。陶老师提交的二十个教学节段来自同一门课程，她对于其中的知识点非常熟悉，但授课竞赛有别于平时讲课，所有的呈现形式和节奏都是新设计的，因此还是有一定的难度。于陶老师而言，它们更加像“熟悉的陌生人”。在备赛中，陶老师对圈定的20个专题逐一进行了资料查阅、教学设计以及PPT制作。为保证每一个节段的授课时长都在20分钟以内，她自己也进行了反复的试讲。
陶耘老师（左）古梦雪老师（右）
有了充分的准备，便拥有了底气。就像我们常说的“功夫不负有心人”，在最终的比赛中，陶老师成功地按照自己的计划和节奏完成了授讲。谈到此次竞赛的心路历程，陶老师也曾有过不自信。校选拔赛时，陶老师旁听了其他老师的授课，认为很多老师的表现都可圈可点，自己并不是最好的那一个，心里十分忐忑不安。在学校领导和同事好友的指点和鼓励之下，陶老师放下了心中的顾虑，奋力一战。最终，得知自己的成绩后，陶老师意外且开心。
在这次比赛中，陶老师还收获了“意外之喜”。在拿到比赛名单后，她意外发现“偶像”也参加了这次比赛，陶老师的“偶像”在慕课平台开设的课程非常好，她经常观看学习。没想到会在赛场相遇，之后也成功要到了联系方式，还打听到他的课程即将进行全面更新。陶老师发自内心地佩服他对待课程精益求精的精神，这种精神也不断地激励着她继续前进。
相信这次竞赛也会让陶老师在今后的教学工作中，更加自信、更加严谨地面对所有挑战。陶老师表示未来会继续做好本职工作，如果有合适的竞赛也会积极参加。同时，她也想对同学们说：“经过超长假期，我非常期待和大家在线下课堂相见。数学学习需要循序渐进、日积月累，过程是辛苦的，但是你会收获高级的快乐！”
老师对于学生来说，是一个亦师亦友的存在。天生丽质固然能给人以美感，但作为一名教师，最重要的是塑造内心的修养。在三江，正是有这么一群德才兼备的老师，他们才华横溢、满腹经纶、积极进取，用自己的的行动、自己的学识、阅历、经验去点燃学生对真善美的向往。他们倾注芳华，风雨兼程，践行着三江精神，铸就了三江更美好的明天。
在教师节来临之际，我们感念师恩，向各位老师道一声：“老师，您辛苦了！”
